Newsletter N.
2009-006
del 3 Giugno 2009
La
sezione "Qualche
Regola" contiene un passo della Metodologia TenStep.
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Gentili lettori,
Ogni esperienza ci arricchisce di
qualcosa, l'importante è notarlo e farne tesoro. In realtà, la disciplina del project
management, in modo più o meno esplicito, suggerisce di non archiviare
un progetto appena finito senza prima un esame di ciò che è andato bene e di
ciò che poteva andare meglio. Questa abitudine dovremmo averla in
ogni circostanza ed utilizzarla per ottimizzare le nostre prestazioni.
Ad esempio, le lesson learned del corso
per "Preparare l'Esame di Certificazione PMP®
o CAPM®"
, " PMP-Prep a Milano", appena ultimato sono state:
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Osservazioni |
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La fase di orientamento è stata troppo
particolareggiata
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Il materiale è
risultato fin troppo
dettagliato e completo, ma eccessivo per i tempi del corso
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Sono stati sacrificati alcuni esercizi,
per completare l'esposizione dei contenuti
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Il materiale era in versione BETA
come allineamento al PMBOK ® Guide 4^ Edizione
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Cosa è andato bene |
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Il corso è stato molto apprezzato
dai 9 partecipanti, tutti interessati e motivati
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La partecipazione è stata sempre
attiva e costruttiva
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Sono stati graditi aneddoti ed
esempi concreti di processi applicati
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E' stato gradito
il parallelo fedele al PMBOK® Guide
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E' stata gradita
l'evidenza degli argomenti di carattere generale estranei al
PMBOK
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Lesson learned per la prossima
edizione |
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Dedicare meno tempo
alla fase di orientamento iniziale, concentrando i chiarimenti
delle procedure di accesso all'esame a fine corso
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Dedicare meno
tempo ai singoli componenti dei processi, per eseguire più
esercizi tipo esame e sfruttare gli errori comuni per
riprendere gli argomenti critici
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Concentrare la
discussione alla fine di ogni modulo e non durante, per
ottimizzare il tempo.
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Il corso è stato impegnativo per
partecipanti e docente e l'edizione successiva potrà beneficiare di
tutti i suggerimenti ricevuti dai partecipanti durante e a fine corso,
poiché è possibile eliminare qualsiasi imperfezione, rendendo ancora
più gradevole la consultazione del materiale. Trattandosi poi dello steso materiale,
tutti gli insegnamenti tratti dal corso in aula vanno anche a beneficio
della versione online: PMP-Prep Online.
Devo segnalare che tuttora il
PMI non ci ha consegnato la versione italiana del PMBOK
® Guide,
per cui c'è da attendere qualche altra settimana per l'aggiornamento
dell'eBook TenStep PB, il quale includerà il PMBOK
® Guide 4^
Edizione nella versione integrale, in lingua italiana.
Buona navigazione.
Vito Madaio, PMP |
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L'edizione romana di PMP-Prep è
stata spostata di una settimana circa per problemi logistici.
In sostanza è stata posticipata solo la
prima sessione, mantenendo ferma la seconda.
Nuove date:
18-19 e 24-25-26 Giugno
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Corso in aula per preparare l'esame di certificazione PMI,
basato sul
PMBOK® Guide 4^ edizione.
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Contenuto:
Tutto il
programma d'esame più 11 esercizi di verifica
(più simulatore di esame). |
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Durata: 5
giorni su due sessioni |
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Partecipanti: 12, massimo 15
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Attestato:
35 contact hour
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Puoi ancora iscriverti,
perchè ci sono posti disponibili
Modulo di
iscrizione |
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Dove: Roma centro |
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Quando:
18-19 e 24-25-26
Giugno |
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Quota di iscrizione: €
1.950,00 sconto 20% per partecipazioni
multiple
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"Le
metodologie hanno tutte lo stesso scopo: alzare il livello culturale
di una organizzazione.
Sembrano tutte uguali, ed
invece bisogna conoscerne tante per apprezzarne le differenze." |
Estratto
dalla Metodologia TenStep
(saggio dalla versione 8)
Approccio al Progetto
L’approccio è
una sezione della Definizione di Progetto che descrive a parole l’idea
della creazione della schedulazione del progetto. Con la sezione
approccio si ottengono due benefici. Primo, queste informazioni
aiuteranno cliente e Stakeholder a comprendere come procederà il
progetto senza dover interpretare la schedulazione reale. L’altro
beneficio è che permette al project manager e al team di progetto di
maturare una visione di alto livello dell’esecuzione del progetto ed
utilizzarla per creare quella di livello più basso. A volte, il team
di progetto trova difficoltoso sviluppare la schedulazione per
completare il lavoro. Creando prima un approccio di alto livello può
rendere più agevole sviluppare la schedulazione di livello più basso.
Ci sono molti
modi di preparare questa sezione. Di solito, si parte dal contenuto
generale su come l’organizzazione e l’ambiente impatteranno il
progetto. Poi, si procede cronologicamente lungo il progetto, partendo
dall’inizio e arrivando alla fine. Naturalmente, non bisogna
dettagliare a livello attività. Basta fermarsi a livello di milestone,
stadio o fase.
A volte è
difficile iniziare questa sezione. Le seguenti informazioni ti offrono
più dettagli ed esempi di ciò che può essere descritti. Noterai che
molte di queste informazioni possono essere disponibili altrove, ma è
nella sezione approccio che si legano tutte insieme in un contesto a
beneficio del lettore.
-
Descrivere se qualche
iniziativa o strategia esterna all’azienda impattano la struttura
del progetto.
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Identificare qualsiasi
vincolo o scadenza in termini di budget, impegno, tempi o qualità, e
l’impatto sul progetto.
-
Descrivere qualsiasi
standard dell’azienda che possa impattare esecuzione del progetto.
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Annotare qualsiasi best
practice dell’azienda a del settore di industria che possa avere
effetto sul progetto.
-
Descrivere altre opzioni
per l’approccio generale e perché le scegli sopra le altre. Annotare
perché ritieni che questo approccio abbia più chance di successo di
altri approcci.
-
Descrivere come saranno
supportate le deliverable e mantenute dopo la fine del progetto.
Indicare anche se l’approccio è stato influenzato dalle implicazioni
di supporto e manutenzione.
-
Descrivere gli altri
progetti correlati ultimati, in corso o sospesi che possano
influenzare l’approccio di questo progetto e perché.
-
Descrivere, ad un livello
alto, come procederà il progetto dall’inizio alla fine e le
interdipendenze tra le principali fasi.
-
Descrivere tutte le
tecniche che potrebbero essere di interesse per il lettore. Per
esempio, puoi annotare se i requisiti saranno raccolti in una
sessione di tre giorni di Jont Application Design (JAD).
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Annotare se saranno
utilizzate nuove tecnologie o nuovi processi.
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Identificare qualsiasi
esigenza di staffing particolare, tipo consulenti o specialisti
esterni, e spiegare perché servono.
-
Descrivere l’utilizzo di
outsourcer, fornitori o venditori, specialmente se dovranno svolgere
lavoro significativo.
Naturalmente, queste sono
solo idee per la sezione approccio. Non occorre inserirle tutte e
molte potrebbero non essere applicabili ad un progetto. Lo scopo
dell’approccio e descrivere questi fattori e l’impatto che hanno sulla
schedulazione di progetto. Questa sezione generalmente è a beneficio
del lettore. Chi la scrive conosce già il contenuto. C’è la tendenza a
scrivere questa sezione brevemente e velocemente, fornendo poco valore
al lettore. Se chi scrive è diligente e descrive un buon contesto, la
sezione invece, può risultare di grande aiuto per il lettore.
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Nonostante l'atmosfera di crisi globale, i giovani
devono pur sognare di uscirne al più presto e di costruire qualcosa di
valido anche dopo questa discutibile esperienza. Un modo pratico per
non farsi travolgere dalla crisi, che in molti stanno
strumentalizzando, è perseguire i propri obiettivi come se nulla
fosse, utilizzando tutti i mezzi che si hanno a disposizione.
Perciò, senza lasciarsi intimidire dalle cassandre di
turno, conviene puntare ad una certificazione professionale di
carattere internazionale, anche se non si ha intenzione di uscire
dalla propria provincia.
E' pazzesco, nel 2010 continuare a isolarsi facendosi
manipolare dalle istituzioni locali.
In sostanza, per poter essere efficienti nel proprio
ambito locale, conviene conoscere e sapersi relazionare anche a
livello internazionale. Una certificazione CAPM®
è il miglior biglietto da visita di qualsiasi neo laureato che vuole
intraprendere la carriera del project manager. E' l'unica soluzione in
attesa di maturare le esperienze necessarie per accedere alla
certificazione PMP®.
Leggi cosa stanno facendo a Taipei e
pensa a come farlo bene anche in Italia!
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forniamo a Studenti Universitari, Neo Laureati e
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una Certificazione CAPM®, in vista di
quella PMP®.
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